Гостьова лекція з дисципліни «Обладнання авторемонтного виробництва»

19 травня 2026 року для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Професійна освіта (Транспорт)», відбулася гостьова лекція з дисципліни «Обладнання авторемонтного виробництва».

Лекцію провів Леонід Пірог, завідувач відділення автомобільного транспорту ВСП «Хмельницький політехнічний фаховий коледж Національного університету «Львівська політехніка». Захід було організовано в онлайн-форматі з використанням платформи Zoom.

Тема лекції: «Технологічне обладнання для ремонту автомобільних двигунів: загальні відомості, типова класифікація та специфіка застосування». У межах заняття було розглянуто основні групи обладнання, що застосовується під час ремонту двигунів внутрішнього згоряння, зокрема демонтажне та транспортувальне обладнання, стенди для ремонту двигунів, гідравлічні крани, траверси, кантовачі, а також верстати для механічної обробки деталей ДВЗ.

Окрему увагу лектор приділив практичному призначенню обладнання, особливостям його вибору та специфіці застосування в умовах авторемонтного виробництва. Було наголошено, що правильне використання технологічного обладнання сприяє підвищенню ефективності ремонтних робіт, безпечній організації праці та якісному відновленню технічних параметрів деталей і вузлів автомобільного двигуна.

Гостьова лекція мала практикоорієнтований характер і сприяла поглибленню фахових знань здобувачів вищої освіти у сфері автомобільного транспорту та авторемонтного виробництва. Такі зустрічі з фахівцями галузі є важливою складовою професійної підготовки майбутніх спеціалістів, оскільки забезпечують зв’язок теоретичного навчання з реальними виробничими прикладами.

Щиро дякуємо Леоніду Пірогу за змістовну, практикоорієнтовану та професійно насичену гостьову лекцію, а також за готовність ділитися власним досвідом зі здобувачами першого бакалаврського рівня вищої освіти, які навчаються за ОПП «Професійна освіта (Транспорт)». Проведена зустріч сприяла поглибленню фахових знань студентів і стала важливою складовою їхньої професійної підготовки.