Пояснення щодо рівнів, підходів та інструментів підтримки дітей з ООП від вчителя-реабілітолога Горохівської міської ради Волинської області Жанни Домбровської

8 квітня 2026 року в межах вивчення курсу “Основи інклюзивної освіти” здобувачі освіти третього курсу гр. ТН-23-1, які навчаються за ОПП “Середня освіта. Трудове навчання та технології, інформатика”, прослухали вебінар “Підтримка дітей з ООП: рівні, підходи, інструменти”.

У якості спікера виступила фахівець (консультант) вчитель-реабілітолог Горохівської міської ради Волинської області Жанна Домбровська.

Зміст вебінару передбачав розгляд наступних питань:

  1. Поняття дітей з особливими освітніми потребами: хто такі діти з ООП, категорії (типи) освітніх труднощів, значення підтримки для успішної соціалізації та навчання.
  2. Рівні підтримки в навчальному процесі.
  3. Інструменти підтримки (ІПР, ІНП, візуалізація, дидактичні матеріали, технології, ресурси для педагогів та батьків).

Під час вебінару було детально розглянуто п’ять рівнів підтримки, особливу увагу приділено третьому, а також висловлено рекомендації щодо їх ефективного впровадження. Окрім цього, в межах теми було розглянуто приклади успішної взаємодії педагогів, батьків і фахівців у контексті інклюзивної освіти.